VACIADO | Sábado 6 de agosto

       El día 6 de agosto procedieron a vaciar el piso 7, comenzando con el vaciado de una columna.

Alumnos presentes: María Laura Ramírez, Eugenia Añez y Jonathan Gil. Falta el vaciado del piso 8 que incluye una piscina.

Subiendo hacia el piso 7

Al ir llegando nos topamos con esto, son como unos soportes del encofrado

Jonathan, María Laura y Eugenia

Vibrador eléctrico

Observando el vaciado de la columna

Observando el vaciado de columna

VIDEO | Vaciado de columna

Bomba, a través de este elemento transportan el concreto 

Encofrado de columna de forma cilíndrica

VACIADO

Uso del vibrador eléctrico para evitar que queden espacios en el concreto

Minuta clase 8 | VACACIONES... ¿o no?

Clase 8. Trabajos de construcción y estructura

El día 28 de julio se llevó a cabo nuestra última clase, aproximadamente a la 1:30 pm, estábamos en el pasillo del Departamento de Construcción y Tecnología.  Según, la profesora no nos puede asignar trabajos durante las vacaciones, nosotros trabajamos si "queremos".

• Entrega de trabajo para octubre y exposiciones para comienzos de octubre, si se empieza clases el 19 de septiembre.
• No se sabe si se va a comenzar el septiembre por la cuestión de el cambio de techo.
• La profesora al comenzar clases va a reprogramar todo (en caso de no comenzar en septiembre)
• El trabajo de construcción constituye: una exposición (socialización del conocimiento) y un trabajo. Una nota individual y otra grupal. La profesora va asignar lo que nos toca a cada uno en el trabajo de construcción dependiendo del estado de la obra.
  
• El trabajo de estructura es un elemento estructural, hecho de pitillos, tiene que ser un puente de vector activo, de longitud 2 m de largo, con dos apoyos y su entrega es al tercer día de comenzar clase. Este trabajo es individual. Para este trabajo, nos mandó a investigar qué es un nodo, un vector activo, etc. Ella luego nos lo coloca en el blog más específico.

La próxima clase no se sabe cuando es, pero 72 horas luego de comenzar, se entrega el trabajo de estructura.

Minuta #8

Minuta #8 Clase suspendida.

La octava clase del dia 26/07 fue suspendida debido a la mudanza de cubiculo.

Minuta #6

Minuta #6 Asignacion de trabajo.

El dia 19 de Julio del 2016 se llevo a cabo la sexta clase en la cual la profesora nos asigno un trabajo en relacion a la obra con las siguientes pautas:

•    Nombre de la obra según OMPU.
•  Ubicación (calle, sector, municipio, plano a escala 1:1000).
•   Multifirma
•   Descripcion de la obra.
•   Identificacion del sistema constructivo
•  Planificacion de las siguientes 10 semanas.

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Para la proxima clase 21/07 tenemos que realizar un video grupal, explicando 5 ejemplos: torsion, compresion, traccion, flexion y corte.

Minuta #5

Minuta #5  Informacion acerca de las preguntas del debate y posible suspensión de clases.

El dia Jeves 14 de Julio, se llevo a cabo la quinta clase en el cubiculo asignado a la profesora Marianela Mas y Rubi ubicado en el edificio de profesores, ya que no habian salones disponibles.

Se hablo de una suspensión de clases debido a que van a cambiar el techo del edificio de profesores, cuyo material es nocivo para la salud. Aun asi seguiremos viendo clases por medio del blog.

Nos asignaron otra encuesta para identificar nuestro estilos de aprendisaje con la finalidad de saber que metodos utilizamos para aprender.

Las preguntas del debate deberan ser dos preguntas por termino, en total son 6 preguntas, pueden ser graficos o textuales, pero que se puedan extraer del trabajo de investigacion de terminos de construccion.

En la proxima clase 19/07 ya debemos tener la obra electa y es el debate de preguntas del vocabulario.

Minuta #7

Minuta #7 Clase de estructura.

La septima clase se llevo a cabo el 21 Julio en el salon C-01

Primera clase teorica sobre estructura, de la cual ya deberiamos tener conocimiento ya que la profesora nos habia facilitado la informacion de las clase por medio del blog.

La profesora Marianela  nos pidio que investigaramos cuantos metros lineales de pilotes tiene el hotel famoso de Dubai, parece un barco. se llama Burj Al Arab, cuya estructura está fabricada con acero (9.000 toneladas) y concreto reforzado (70.000 metros cúbicos) con 250 pilotes de fricción superficial en concreto reforzado con una longitud combinada de 10 km más vigas de acero.

     Nos mostró varios ejemplos de los tipos de esfuerzos en las estructuras, compresión, tracción, flexión, torsión, pandeo y corte. También nos mandó a buscar la diferencia entre rigidez y resistencia: 

    La rigidez es la propiedad de un cuerpo, que es capaz de soportar cargas o tensiones sin deformarse o desplazarse excesivamente.

     La resistencia es la capacidad de un cuerpo, elemento o estructura de soportar cargas sin colapsar.

     En la resistencia, lo importante es soportar, aguantar, mientras que en la rigidez lo importante es el control de las deformaciones y desplazamientos.

    Hablamos sobre la Tercera Ley de Newton o Ley de Acción y Reacción que postula "Si un cuerpo actúa sobre otro con una fuerza (acción), éste reacciona contra aquél con otra fuerza de igual valor y dirección, pero de sentido contrario (reacción)"

     Para la próxima clase (26/07), la profe nos mandó a hacer un vídeo mostrando ejemplos de los términos de compresión, tracción, flexión, corte y torsión.