Minuta Cuarta Clase

Clase 4. Entrega del trabajo e informacion importante sobre la FAD

El día martes 12 de julio de 2016, aproximadamente a la 1:00 pm, comenzó la clase de Introducción a la Construcción y Tecnología, la cual se llevó a cabo en el departamento de Construcción y Tecnología de la FAD,

Lo primero que realizó la profesora Mas y Rubi fue pasarnos la lista para que frirmaramos los asistentes. Lugo la profesora nos comento acerca de que teníamos todo el día del 12, para la publicacion del trabajo de investigación en el blog y nuestras respectivas nuebles. haciendo hincapie en que debíamos colocarle una firma a cada publicación que hacemos para que sea mas facil de identificarnos. En su blog, nos publicó varias aplicaciones para crear una firma digital.

Tambien nos recordó que debíamos ir buscando lo antes posible una obra en construcción, para seguir con la próxima actividad, cuya entrega de la obra debe ser el 19 de julio de 2016. De la cual debemos buscar el nombre de la construcción, su ubicación, nombre del encargado, nombre del maestro de obra, y número de teléfono.

Otro aspecto que rezalto luego de hablarnos sobre las caracteristicas que debia teenr la obra y lo que debiamos investigar sobre la misma , fue la de que si era necesario un permiso para poder ingresar a la obra done se expesificara que era una actividad de caracter academico, debemos ir hasta Coordinación de programa y hablar con la señora Fátima, que es la secretaria del director de Coordinación del Programa de Arquitectura.

Seguidamente la profesora nos asigno una actiividad para la siguiente clase, que consistia en la realizacion de un documento que albergase dos preguntas con su respectiva respuesta de cada termino asignado anteriormente para el trabajo de investigacion. En  mi caso serian dos preguntas sobre viga corona, dos preguntas sobre plomada de arrime y dos sobre columnas, las cuales debemos enviarle a su correo y publicarlas como una entrada en el blog; todo esto antes del jueves 14 de Julio. 

Ya para terminar la clase la profesora nos informo sobre ciertos rumores que corrian por los pasillos de la facultad; como el hecho de que no iba a ver verano, cosa que nos explico que era debido a que parte del techo de la universidad es de asbesto; material que es conocido por sus propiedades peligrosas y nocibas para la salud, llegando a causar cancer.

Para el jueves 14 de julio, confirmo la realizacion del debate de preguntas sobre el vocabulario, donde discutiremos sobre los diferentes términos asignados a cada persona.

Minuta clase 6 "Manos a la obra"

    Clase 6. Asignación de trabajo

   El día 19 de julio de 2016 a la 1:34 pm en el ala de salones C, en uno de ellos se llevó a cabo la clase número 6. Para ese día teníamos pautado el debate de los 75 términos, aunque muchos de la sección no hayan subido sus preguntas anteriormente.

      Al iniciar la clase, la profesora pidió a un voluntario de cada grupo, para que firmara una hoja y nos entregó una hojita explicando las pautas a realizar para el trabajo de la obra:

-Nombre de la obra según OMPU

-Ubicación (Calle, sector, municipio, plano de ubicación a escala 1:1000)

-Multifirma

-Descripción de la obra

-Identificación del Sistema Constructivo

-Planificación de las próximas 10 semanas

    

      Explicando cada una de estas pautas. Recalcó que la obra debe tener un vaciado en esa planificación de 10 semanas. La entrega de este trabajo es el lunes 25 hasta las 11:59 con 59 segundos, si no hay que llevarlo impreso y en CD.

          También habló de lo decepcionada que estaba, porque no aprovechamos las estrategias y la facilidad con que nos asignada las actividades, muchos

no entregaban los trabajos a tiempo, etc.

         Para la próxima clase (21/02) hay que realizar un video, explicando 5 términos con ejemplos: torsión, flexión, tracción, pandeo y compresión, repasarse los términos del trabajo y leerse la información que va a subir luego al blog.

Minuta 5 Andrez Ramirez

-.Clase 5 - Debate, suspensión de clases y nueva encuesta

El día 14/07/16 tuvimos nuestra 5ta clase de Introducción a la construcción y la tecnología, la cual tuvo lugar en un salón de el edificio de profesores a causa que el resto de salones disponibles estaban cerrados por los bedeles, ya que a esa hora ya se habían ido.

En la clase la profesora Marianela nos comento acerca de la supuesta suspensión de clases a causa de la renovación de los techos de asbesto en el edificio de profesores, y que supuesta mente tendríamos actividades hasta el 24/07 ya que no es seguro asistir a clases mientras se lleva a cabo la construcción a causa de que el asbesto es cancerígeno. Hablando de este tema nos explico como suscribirnos a su blog para así recibir una notificación cada vez que se publique algo en el blog y estar actualizados acerca de la materia o la FAD, y nos comento que si necesitabamos de ella era preferible escribirle a su blog ya que cada comentario hecho en este le envía una notificación a la profesora a su celular.

El profesor Rodolfo junto con la profesora Marianela luego nos asignaron una nueva encuesta a completar, y que esta tendría como objetivo el identificar de que manera se nos haría mas fácil aprender, y también nos comentaron que esta encuesta seria mas fácil de completar que la anterior ya que las respuestas posibles a dar son (si y no). Ademas de esta actividad se nos asigno también el crear 2 preguntas relacionadas con cada termino de los anteriormente asignados (2 preguntas por termino para ser un total de 6 preguntas) y que con estas preguntas se nos haría para la próxima clase un debate entre todos y que este se llevaría al aire libre.

Y para culminar la clase la profesora Marianela hizo hincapié en los alumnos que debían aun los trabajos de investigación para que se pusieran al día y que tenían chance hasta el sábado en la mañana.


Para la próxima clase del 19/07 tenemos pendiente tener escogida una obra con la cual trabajar ademas de el debate programado. 

VIDEO | Esfuerzos en las estructuras

NOTICIAS FAD: Asbesto en la Facultad de Arquitectura y Diseño

        El día 14 de julio nos informaron que van a empezar a cambiar el techo del edifico de profesores de la Facultad de Arquitectura y Diseño, por lo cual suspenderán las clases y no se verá la opción de Verano en la facultad, esto se debe a que el material del techo es asbesto, es un material muy cancerígeno y nocivo para la salud.

      La empresa comenzará pronto, y en el momento en que comiencen a trabajar, debemos evacuar la facultad. Los profesores necesitan cajas para sacar sus cosas de sus cubíclos, así que el que quiera colaborar, por favor dirigirse a la profesora Mas y Rubi.

Minuta Clase 5

Clase 5. Información acerca las preguntas del debate, suspensión de clases y sobre morosos

      La quinta clase se llevó a cabo el 14 de julio de 2016, en un salón del Edificio de Profesores ya que no habían salones disponibles porque los vedeles se fueron. En esta clase se llevó a cabo lo siguiente:

       La profesora habló sobre las notificaciones que recibe cuando escribimos al blog, ya que algunas le llegan y otras no, debido a que no la seguimos, tenemos que activar algo en el blog de manera que al tener una duda y escribirle, le llegue inmediatamente al teléfono.

       Nos informó acerca de la mudanza de sus cosas del cubículo debido a que van a cambiar el techo del edificio de profesores, cuyo material es nocivo para la salud, por lo cual van a suspender las clases hasta nuevo aviso (90 días hábiles). Pero aún así, seguirá activa en el blog publicando y corrigiendo. 

     El debate es el cierre de la parte introductoria, que tiene las minutas iniciales, la encuesta que hicimos al comienzo. Nos asignaron otra encuesta acerca de identificar los estilos de aprendizaje, los profesores hicieron esto con la finalidad de ver cómo nosotros aprendemos más fácilmente. 

     Acerca de las preguntas del debate, son dos por término, en total son 6 preguntas, pueden ser imágenes, gráficos o textuales, pero que estén inmersas en el trabajo de investigación. Y comentó que los que debían trabajo y minutas tenían chance hasta el sábado en la mañana.

      En la próxima clase 19/07, ya debemos tener la obra electa y es el debate de preguntas del vocabulario.

Preguntas debate, Julio Suárez

1.    

1.       Que es torsión?

Es el desplazamiento circular o rotación de una estructura sobre su propio eje o sobre su propio punto de inserción. Giro de un cuerpo en torno a su eje longitudinal debido a la aplicación de dos momentos torsores opuestos.

2.    Cómo se produce la torsión?

Puede ser producida en forma directa por las acciones exteriores (un eje de un motor, cuyo trabajo consiste en transmitir un momento de torsión, es un ejemplo típico), o puede presentarse al iniciarse el pandeo de un miembro, por ejemplo, a flexión; el desplazamiento lateral del eje y las rotaciones de las secciones transversales que caracterizan el pandeo de las vigas. La resistencia de la viga aumenta cuando crece su oposición a los desplazamientos laterales lo que depende, entre otras cosas, de su resistencia a la torsión.

3.    Que es la estática?

Es el estudio de los cuerpos en estado de equilibrio o reposo.

4.    Porqué es importante la estática en una construcción?

Es de particular importancia para el cálculo de las construcciones, pues para que un edificio sea estable debe estar constantemente en equilibrio y por lo tanto haberse calculado sus diversos elementos, en forma tal, que cumplan las leyes fundamentales del equilibrio. Hay que considerar el elemento primordial que interviene, o sean las fuerzas; las cuales constituyen las causas que modifican el estado de reposo o movimiento de un cuerpo o que podrían modificarlo si otras fuerzas no se opusieran a ello.

5.    Qué es carga muerta?

También llamada concarga o carga permanente, es el peso inevitable propio de la estructura y el de todas las cargas constantemente aplicadas sobre ella. Comprende el peso propio de la misma, esto es, el peso de todos los elementos constructivos, instalaciones fijas, etc.

6.    Que otras fuerzas incluyen las cargas muertas?

Las cargas muertas incluyen también las fuerzas creadas por los cambios irreversibles en las limitaciones de una estructura. Por ejemplo, las cargas debidas a la solución, los efectos del pre-estrés o debido a la contracción y la influencia del hormigón.